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English Learner Placement & Services

Options for Families of Students Learning English

Structured English Immersion is a program designed to teach English to students who speak little or no English in an instructional setting where English is used most or all of the time.  The goal of the program is to teach English efficiently and effectively so that students will be successful in mainstream English language classrooms.  Formal English language development curriculum is the major focus of this program. All subjects in the core curriculum (language arts, mathematics, science, social studies, health, etc.) are taught in English, using sheltered strategies (real objects, photographs, pictures, hand gestures, etc.).  Initial classroom placement in Structured English Immersion is required by law for at least thirty calendar days for all students less than ten years.  Preview-review methods and Spanish can be used as needed for clarification and to ensure comprehension.

 

The Alternative Program provides instruction in both Spanish and English.  This program will be offered to English Learner students whose parents have requested and been granted a Parental Exceptional Waiver, following the thirty-day placement in Structured English Immersion. Academic and literacy instruction occurs in Spanish and English with daily second language development.  Students in lower grades typically receive more instruction in Spanish, with daily lessons in English Language Development.  As students progress through the grades more and more of their instruction is in English. Formal instruction in English reading begins in 2nd grade. Students are provided with support in Spanish in the classroom and may have some homework assignments in Spanish so that parents can better assist them.

 

In grades 3-12, the alternative program offers English literacy instruction, daily English language development, and support in Spanish in content areas.  Teachers preview and review lessons in Spanish and explain concepts in Spanish as necessary to increase student understanding.

 

The English Mainstream Program is instruction conducted at the level of native speakers of English, with no primary language support. Students continue to receive additional and appropriate instruction in English language development at their proficiency level until they meet the requirements to be reclassified as fluent English proficient (FEP). This program teaches literacy and all areas of academic content in English.

 

 

Opciones Para Familias de Estudiantes Que Están Aprendiendo el Inglés

El Programa Estructurado de Immersión en Inglés está diseñado a enseñarle inglés a los estudiantes que hablan poco o ningún inglés en un ambiente académico en cual se usa el inglés la mayoría del tiempo. La meta de este programa es enseñar el inglés en una forma efectiva y eficiente para que los estudiantes puedan tener éxito en el salón regular de inglés. El enfoque principal de este programa es un plan de estudio que desarrolla el idioma. Todas las materias principales (lectura, matemática, ciencia, ciencias sociales, salud, etc.) se enseñan en inglés, usando modificaciones (objetos reales, fotografías, dibujos, gestos etc.). La ley requiere colocar al estudiante dentro de este programa por un mínimo de treinta días escolares para estudiantes menores de 10 años. Se pueden usar métodos de explicación en antemano o de repaso, y se puede usar el español para clarificar las ideas y para asegurar que los estudiantes comprendan.

Programa Alternativo ofrece la instrucción en inglés y en español. Este programa se le proporcionará a los estudiantes EL (aprendiendo el inglés) cuyos padres lo han pedido y a quienes se le ha dado la hoja de permiso de excepción paterna y después de la colocación de treinta días en el Programa Estructurado de Inmersión en Inglés.  La instrucción de las materias académicas y de lectura se dará en español y en inglés con lecciones diarias para desarrollar el inglés. Típicamente, los estudiantes en los grados bajos recibirán más instrucción en español con lecciones diarias en el desarrollo del lenguaje inglés. En cuanto los estudiantes progresan por los grados, se les enseñará más y más inglés. La instrucción formal de lectura en inglés empezará al principio del segundo grado. Los estudiantes reciben apoyo en español y pueden tener las tareas en español para que los padres les puedan ayudar en casa.

En los grados 3-12, el programa alternativo ofrece instrucción de lectura en inglés, instrucción diaria para desarrollar el inglés, y apoyo en español en las áreas académicas. Los maestros explican y repasan los conceptos en español para amplificar la comprensión de los estudiantes.

Programa "Mainstream en el Inglés es el programa que enseña el inglés al nivel del inglés para nativos y no hay apoyo en español. Los estudiantes reciben instrucción adicional y apropiada para desarrollar el inglés a su nivel hasta que estén reclasificados como proficientes en el inglés. Este programa enseña todos los cursos de lectura y escritura igual que  todas las materias académicas en inglés. 

Announcements

District English Learner Advisory Committee

All parents of English Learners are invited to participate in the District English Learner Advisory Committee. This group advises the Board of Education on the Master Plan for services for English Learners and key aspects of our program.

Comité Asesor de distrito escolar para los estudiantes aprendiendo el inglés

Todos los padres de estudiantes aprendiendo el inglés son invitados a participar en el Comité Asesor (DELAC). Este grupo aconseja a la Mesa Directiva del Distrito acerca del Plan para los servicios para los estudiantes aprendiendo el inglés y acerca de nuestro programa.

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